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Este estudo tem por objetivo contribuir com uma análise quantitativa e sistematizada sobre a educação em agroecologia no Brasil, com ênfase no ensino superior. Para tanto, realizou a identificação de cursos presenciais em agroecologia no âmbito da educação formal em funcionamento no Brasil, por região e por estado da federação. Este trabalho fez uso de técnicas de pesquisa exploratória e descritiva por meio de revisão bibliográfica e documental em repositórios oficiais do governo brasileiro. Foi identificado que até meados de 2022, 48 cursos de graduação em bacharelado ou tecnológico são ofertados por 32 instituições de ensino superior. A maior parte dos cursos se concentram na região norte e nordeste. Ao final da pesquisa, constatou-se que as regiões maiores produtoras de grãos do país ainda contam com pouca ou nenhuma presença desse tipo de formação.
